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通过网络发展“云协商”，“云讲堂”，以微信直播，抖音短视频的方式，学堂思政部与新疆班老师共同设计并领导新疆班学生在疫情期间的学习与生涯。

思政部老师金川连同新疆班领导员夏提，以“云讲堂”的直播大局，领导新疆班的学生们在宿舍里发展防疫知识、、疫情期间舆论治理方面的学习；；；だ硌Р客诵堇鲜χＦ家远兑舳淌悠档姆绞叫陆小跋词植佟钡难盗罚猛窃谝咔榉庑Ｆ诩洳唤鲅Щ嶙晕曳阑さ哪芰Γ币惭У搅艘交ぷㄒ档谋匦氲募际。

通过与思政部的“云协商”，援疆办副主任姚磊、、新疆班老师依力夏提、、马丽亚木创新生理领导工作方式步骤，利用操场等空阔透风场地，将生理讲堂搬到室外，自动承担起学生的生理领导及体育磨炼，在做好学生生理的“防疫工作”的同时，积极携带学生每天进行体育活动，加强学生体质，做好全面防疫、、抗疫工作，在思想上做学生的生理教员，在生涯上做他们的父母家人、、在生病时做他们的医生护士，做学习上做他们的领导老师。

这次活动拓展了在特殊时期对新疆班学生发展思想政治工作方面的新蹊径，共同筑起宽大师生在身段和生理上的一道壮大防线。（撰稿 金川、、依力夏提 审稿 陈的华 核稿、、编纂：姜楠 ）