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为了充分阐扬老师的集体智慧，，实现资源共享，，提高教研和备课效能，，推进思政教育讲授质量的全面提高
。。9月29日，，思政教研室进行本学期第三次集中备课，，备课主讲教员为贡媛媛、方海东，，整个思政老师参会
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贡媛媛教员从第二章梦想信念的概念动手，，首先分解了若何结合学生的思想和生涯现实把梦想信念的内涵、意思讲清讲透
。。而后通过视频学习、案例引入等方式让学生学习理解什么是马克思主义，，为什么要信仰马克思主义
。。最后疏导学生在小我梦想和社会梦想相统一中实现人生价值，，为中国梦贡献自己的力量
。。方海东教员提出能够在学期起头就本章内容进行铺垫，，网络学生的小我梦想，，并在学期实现进行再次网络，，对比两次变动，，分析原因，，让实际讲授形成闭环
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会上，，胡道明教员提出将备课内容整合总结后形成整体备课教案以便教员们在备课时再次学习
。。其他参会教员就本章实际讲授若何结合疫情和医学生自身特点进行互换会商
。。教研室主任高梅梅对本次会议进行总结并安插其他本学习工作
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通过本次备课，，老师们加深了对本章讲授重难点的把握，，对实际讲授和时政结合有了新思路，，有利于进一步推进思政课程和课程思政的融合
。。（撰稿：思政教研室 方海东 审稿：陈的华 核稿、编纂：姜楠）

思政教研室

2020年9月30日