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为深刻贯彻落实学！！豆赜诜⒄箍蒲惺判形湫桶咐窘逃耐ㄖ沸牧，，，进一步加强科研诚信建设，，，近日，，，公共基础学院组织各教研室发展科研失信行为典型案例警示教育学习活动！！

活动中，，，每个教研室重点萦绕上级传递的科研失信典型案件，，，逐案分解失信行为的阐发大局、、产生本原及处置了局！！Ｓ牖崂鲜ι羁桃馐兜，，，学术诚信是老师治学育人的根基准则，，，是科研工作的立身之本！！Ｈ魏蜗感〉难跛沙诨蛐以松，，，都可能引发严重的失信问题，，，对小我发展、、学术生态及学堂名誉造成不成挽回的侵害！！

公共基础学院高度器重科研诚信教育，，，将这次学习活作为为修养良好学风、、推动科研高质量发展的重要抓手！！Ｑг阂笳隼鲜χ牢思想防线，，，将诚信要求内化于心、、外化于行，，，持续营造风清气正的学术环境！！Ｏ乱徊，，，学院将把科研诚信教育纳入老师常态化培训系统，，，美满科研过程治理与监督机制，，，疏导老师以严谨、、求实、、敬畏的态度投身讲授科研工作，，，助力卫生健康领域科研事业高质量发展，，，为服务健康中国、、科技强国建设大局贡献基础学科力量！！

这次警示教育学习活动覆盖全院老师，，，进一步强化了科研诚信意识，，，夯实了学术道德底线，，，为学院科研工作的健康有序发展奠定了坚实思想基础！！＃ㄗ：：公共基础学院 童绪军；核稿：：公共基础学院 徐辉；审稿：：公共基础学院 刘志梅；编纂：：党委宣传部 姜楠）