为疏导青年学子在红色经典中拓宽思想视野、罗致奋进智慧， ，，为投身强国建设、创制美好将来凝聚悠久的心灵动能， ，，马克思主义学院“一站式”学生社区茵路青春思政工作室于2026年5月20日在芙蓉路校区教南102成功进行“星火何以燎原——读懂真正的政绩”主题念书分享会。。马克思主义学院李茵、白敬如、王荪三位教员出席这次活动， ，，与来自分歧年级和专业的同学齐聚一堂， ，，在经典研读中感悟思想伟力， ，，在互换钻研中了了奋斗方向。。
本次念书分享会拔取毛泽东同道经典著述《星星之火， ，，能够燎原》作为研读文本， ，，萦绕“共产党人的政绩观”这一主题主题， ，，通过回溯汗青布景、分解理论逻辑、辨析现实问题， ，，疏导同学们深刻理解中国共产党人在革命低潮时期展示的远见、实干与担任， ，，体悟中国共产党人坚守初心、高瞻远瞩的政治品质与心灵境界， ，，进而思虑小我成长成才与时期发展使命的内涵关联。。
活动伊始， ，，李茵教员深刻解读《星星之火， ，，能够燎原》的时期布景。。结合现实疏导学生思虑：在学业、社团工作或将来职业选择中， ，，是否也曾经历类似的“消极”或“暴躁”时刻？？？面对社会发展节拍加快、变动增多的现实， ，，若何克服急功近利与消极期待两种偏差？？？通过启发疏导， ，，同学们深刻意识到此类思想猜疑并非今日独有， ，，而是贯通汗青发展过程的时期命题。。在文本精读环节， ，，李茵教员萦绕“他凭什么相信星火能燎原”这一问题疏导学生思辨互换， ，，经钻研梳理总结出三大主题原因：一是客观前提已经具备， ，，二是主观力量正在成长， ，，三是事物发展法规使然。。在此基础上凝练出三条政绩观准则：一是不图一时之显， ，，着眼长远， ，，摒弃短期功利思想；；；二是尊重客观法规， ，，对峙科学研判， ，，杜绝主观臆断；；；三是扎根人民力量， ，，厚植根基， ，，依附人民汇聚奋斗力量。。白敬如教员和王荪教员安身现代大学天生长视角， ，，将理论准则转化为可践行的现实指引， ，，勉励同学们将“不图一时之显”利用于学业发展， ，，预防因短期成就颠簸而患得患失；；；将“尊重发展法规”利用于职业选择， ，，不盲从所谓“风口”与“捷径”；；；将“扎根人民力量”利用于社会实际， ，，在服务他人中找寻自身价值。。李茵教员进一步阐释了“政绩观”的性质， ，，即对“什么是值得追求的成就”形成正确的认知。。谬误政绩观往往阐发为重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重小我轻集体；；；而正确政绩观则要求显绩与潜绩并重， ，，遵循法规、久久为功。。习近平总书记“功成不用在我”的重要论说， ，，正是对这一理念的活泼诠释与时期升华。。
本次念书会现场同步提议“星火打算”， ，，激励学生深度研读《实际论》《矛盾论》等经典著述， ，，当真学习习近平总书记关于设置和践行正确政绩观的重要论说， ，，持续夯实理论根基。。每位参加者现场写下自己的“星火打算”， ，，即一件愿意在大学期间持久对峙、正视堆集， ，，不求即时赞美的小事。。同时提倡学生积极参加微公益项目、社团活动、科研课题或学生组织基础工作， ，，在实际中体悟“潜绩”的堆集过程。。
近百年前， ，，毛泽东在闽西的山坳里写下那封照亮前路的长信；；；百年之后， ，，师生在校园一隅围坐重读， ，，让红色理论在新时期焕发新的朝气和活力。。同学们在分享中暗示， ，，毛泽东在文中以“航船”“朝日”“婴儿”等意象描述革命远景， ，，尤为感动人心， ，，时至今日读来依然令人振奋。。这次“一站式”学生社区念书分享活动， ，，以经典为坐标， ，，以师生共研为蹊径， ，，助力青年学子在时期海潮中了了方向、校准方向。。将来， ，，马克思主义学院将持续深耕“一站式”学生社区育人阵地， ，，不休拓展活动载体、创新活动大局、丰硕活动内涵， ，，推动思想政治教育从讲堂延长到日？？？占， ，，从集中讲授拓展为常态浸润， ，，疏导青年学子坚定梦想信念、勇担时期使命。。（撰稿：马克思主义学院王荪 汪鹏；；；核稿、审稿：马克思主义学院 黄碧玉；；；编纂：党委宣传部 姜楠）
