2026年5月20日下午，，以“从被动学习者到自动职业人”为主题的师生面对面互换活动在学生一站式社区温馨发展。。 。护理学院一站式学生社区暖意融融，，27名25级护理专业大一学生齐聚一堂，，护理学院桂玲玲教员萦绕从被动学习者到自动职业人这一主题主题，，与学生深刻互换，，从职业指标、自我定位、时期认知、成长蹊径等方面为同学们答疑解惑、指引方向，，助力护理学子设置长远职业规划，，实现从学生到职业人的思想蜕变。。 。
活动伊始，，桂教员以提问互动开启互换，，疏导同学们思虑自身将来的职业指标。。 。不少同学直言首要是找到一份梦想工作，，对薪资待遇、就业城市极度关注。。 。桂教员对此暗示理解，，指出追求优质就业是青年学生最现实的成长诉求，，同时疏导同学们紧跟国度区域发展战术，，关注长三角、珠三角、京津冀、成渝地域等重点发展区域，，结合国度整体布局科学规划将来就业地域，，顺势而为找准职业发展赛道。。 。
萦绕自我认知与近况分解，，桂教员结合我国教育发展布景，，以刘邦与项羽的汗青典故活泼举例，，项羽能力出众却独断专行，，刘邦出身平庸却善聚贤才，，最终成就大业，，以此告诫护理学子，，护理工作高度依赖团队合作，，将来临床工作中医护共同、医患沟通至关重要，，学会联结合作、包涵他人，，能力走得更稳更远。。 。
结合当下时期发展示状，，桂教员疏导学生理性对待致力与成功的关系。。 。当前我国经济稳步发展，，GDP增速维持在5%左右，，时期环境产生深刻变动，，高速发展时期“致力即刻见效”的模式已然扭转。。 。桂教员勉励同学们摒弃暴躁心态，，正确对待成功，，不用急于求成，，安身当下实事求是夯实专业基础的同时，，更要拓宽眼界、提升格局，，让自己看见更大的世界，，占有更多人生选择权。。 。
在成长蹊径指引上，，桂教员提出两大主题方向：：阐扬自身学习优势，，永葆无畏前行的勇气。。 。她着重强调，，勇气远比单纯的能力更为重要，，占有勇气便占有无限可能。。 。她以机车首创人张雪的励志故事激励学子，，18岁的张雪敢于自动展示自我、抢抓机缘，，凭借英勇与对峙实现人生梦想，，激励大一护理新生跳出被动学习的舒服区，，自动规划、斗胆尝试，，以积极姿势迎接将来职业挑战。。 。
整场互换会氛围轻松融洽，，互动热烈。。 。同学们当真倾听、深刻思虑，，纷纷暗示这次互换解开了自身成长猜疑，，对自我定位、职业规划有了全新意识，，领略了自动成长的重要意思。。 。
师生面对面互换活动是护理学院落实立德树人底子工作、深入一站式学生社区育人职能的重要实际。。 。学院将持续发展各类主题互换分享活动，，精准对接学天生长需要，，做好思想引领与职业规划领导，，疏导护理学子转变思想、主作为为，，磨炼过硬能力，，以高昂姿势奔赴职业新征程。。 。ㄗ：：护理学院 桂玲玲；审稿、核稿：：护理学院 郭卫红；编纂：：党委宣传部 姜楠）
护理学院党总支
2026年5月22日
