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为落实立德树人底子工作，，强化《外科学》课程讲授的临床适配性与职业导向性，，近日，，外科教研室发展了新学期期初集体备课活动。。！！

教研室主任牵头，，课程掌管人刘莉云教员首先依照临床医学专业人才造就规划及课程尺度的要求，，结合临床岗位需要以及课程中与执业考试有关的内容，，梳理了该课程的授课重难点及讲授当苦衷项。。！！１敬伪缚沃氐憔劢埂锻饪蒲А非鞍苏轮魈饽谌，，以“对标执业考纲、、、规范实操流程、、、融入临床前沿”为主题导向，，分
？？橥贫彩诠婊蚰。。！！Ｇ康魍饪蒲Ы彩谛杞艨邸袄砺酃挥、、、实操过硬” 准则，，重点强化手术基础操作、、、急危重症急救等主题能力造就。。！！Ｋ婧，，授课教员们别离萦绕外科无菌术、、、外科休克、、、腹部外科疾病等章节，，汇报授课打算、、、重难点散布及讲授步骤设计，，尤其针敌手术隐语缝合、、、无菌操作规范等实操环节，，具体论述演示流程与查核尺度。。！！Ａ俅沧医岷弦幌哒锪凭，，提出针对性优化建议：：建议在讲授中融入最新外科诊疗指南，，通过手术视频片段、、、典型病例复盘等大局，，直观出现复杂手术流程，，同步渗入医患沟通技巧。。！！Ｕ隼鲜Υ锍晒彩，，在授课过程中嵌入外科行业圭表人物的敬业故事与医德案例，，在夯实专业技术的同时，，造就学生的职业素养与责任担任。。！！

这次集体备课实现了讲授理论与临床实际的深度融合，，进一步统一了讲授尺度、、、破解了讲授难点。。！！Ｍ饪蒲诳谓淘泵前凳，，将持续深入校院合作，，推动讲授内容与临床需要同频共振，，为造就高素质外科技术型人才筑牢讲授根基。。！！＃ㄗ：：临床医学院 黄丽；审稿、、、核稿：：临床医学院 李芳、、、喻德富；编纂：：党委宣传部 姜楠）