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为进一步提升《健康评估》课程讲授质量，，，统一讲授思路、规范讲授内容、提升讲授质量，，，近日，，，外科护理教研室在芙蓉路校区示教室4组织专任老师发展放学期集体备课活动，，，本次备课聚焦体格查抄、实训能力提升等主题素养，，，杨晓娟教员担任主讲，，，携带整个老师发展深度讲授钻研。。

活动中，，，杨晓娟教员与朋彩虹教员结合健康评估课程尺度、临床讲授现实及专科以及本科生认知特点，，，深刻分析目前实训课程存在的问题，，，探求实训实操技术提升的阶梯步骤，，，明确专科与本科实训的讲授重点、难点区别及知识衔接重点，，，同时针对两类学生训练过程中易出现的错点，，，提出具体当苦衷项与实操建议，，，为整个老师后续备课、授课划定清澈方向。。

这次集体备课活动，，，不仅实现了健康评估课程放学期讲授内容、讲授步骤的统一与优化，，，更为老师们搭建了一个互订互换的平台，，，进一步凝聚了讲授团队力量。。下一步，，，老师们将以这次备课为基础，，，持续打磨讲授细节，，，将钻研成就落实到讲堂讲授中，，，实现理论与实际相结合，，，切实提升健康评估课程讲授的专业性、实用性，，，为造就高素质护理专业人才筑牢讲授根基。。（撰稿：护理学院 刘素敏；；；审稿、核稿：护理学院 杨晓娟、朱延玲；；；编纂：党委宣传部 姜楠）

二〇二六年仲春二十五日